- 2°A - 2°B - 2°D - 3°E

__Classe 2°B___________________________________________

_ Laboratorio "De Gasperi's big Game" __________________________________________

BREVE DESCRIZIONE
I "fantastici cinque" vogliono proporre in forma ludica un programma di educazione civica, ragalando a tutta la scuola un grande gioco che riveste con un velo divertente tutto il tempo-scuola.

L'intento è quello di favorire un maggiore impegno degli studenti negli studi, verso comportamenti corretti e rispettosi del regolamento, delle altre persone e di tutti i beni materiali della scuola, un'alimentazione più sana anche in orario scolastico. Giocando s'impara meglio!

Gli alunni della scuola, singolarmente e in gruppo, competono regalando punti o penalità alla propria "casa" (sezione). A fine anno la casa vincitrice si aggiudica il "trofeo delle case".

Ogni alunno può regalare punti alla propria casa con voti alti, aiuto ad un compagno, note di merito, lavoro fruttuoso in classe o a casa, merende salutari, comportamenti corretti. Note disciplinari, lavoro con poco impegno, comportamenti non corretti, dimenticanze, compiti non eseguiti, uscita dalla scuola non corretta, offese e mancato rispetto a persone e cose, gettare rifiuti a terra, imbrattare o sprecare risorse scolastiche, fanno perdere punti alla casa di appartenenza.

PROGRAMMA

1. Definizione del progetto
2. Regolamento d'istituto
3. Meriti e demeriti che fanno punto
4. Organizzazione del sistema dei punteggi, anche in negativo
5. Modalità di assegnazione dei punteggi (chi, come, con cosa,...)
6. Regolamento
7. Organizzazione delle case, scelta dei nomi e di tutta la simbologia
8. Realizzazione delle grafiche
9. Realizzazione di tutto il materiale (cartellini, cartelloni, scatole delle case, icone,...)
10. Spiegazione nelle varie classi

OBIETTIVI:
Favorire un comportamento corretto e rispettoso di cose e persone da parte degli alunni, migliorare la motivazione allo studio e il rendimento scolastico, favorire un'alimentazione più sana per la merenda mattutina, incentivare l'aiuto reciproco.

OCCORRENTE:
Cartoncini colorati grandi, matite e pastelli colorati, pennarelli, colori a tempera (o acrilici), forbici, colle varie (in particolare vinavil), post-it, scatole, appendi-cartelli, materiali di recupero

Regolamento

Regolamento - gioco in classe

Scheda punti

Concorso simbolo "Casa"